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空竹“抖”出校園新風貌

時間:2016-07-12 22:42:02  來源:編鐘之聲報 隨州都市網  作者:通訊員 付中武

——洪山小學體育藝術“抖”空竹特色項目工作側記

    巍巍大洪山麓,坐落著一座美麗的隨南名校——洪山小學。課間步入洪山小學,遠遠就能看到操場上學生們抖空竹的身影。伴隨著歡快的“嗡嗡”聲,只見空竹上下翻飛,繩索翻花,令人眼花繚亂。蔚為壯觀的場面,成為學校亮麗的風景線。

    2011年初隨縣中小學正式啟動了“體育藝術2+1”項目,學校依據現有實際條件和學校特色,靈活設置活動內容,選擇抖空竹這項中國傳統運動作為學校特色活動,引進體育課堂。

以目標定位促開展

    學校堅持“以人為本”的育人理念,以特色求發展,積極研讀有關傳統文化教育理念、經驗文章,夯實理論支撐,外出考察取經,學習成功范例,激發學生運動興趣,培養學生體育意識。組織專班,制定教育規劃,自編教材,課程設定、師資培訓等設定統一標準,并拿出具體措施。

    關注個體差異與不同需求,力求每一個學生受益。學校成立了空竹教育領導專班,由校長任組長,并由一名副校長牽頭負責組織、開展、落實、檢查和督辦,讓每一個學生都能體驗學習成功的樂趣。

以保障措施落實

    認真落實教學計劃。學校自2011年初,將抖空竹活動納入學校特色教學項目。為保障這一活動的有序開展,成立了專門的領導小組,聘請校外輔導教師加強培訓,全力培養優良師資。體育教師認真上好基礎教材外,還把自己平時收集到的內容,同其他教師交流,以便使內容更具科學性、時效性、可行性。

    抓實開展各類活動。學校成立了空竹社團,把抖空竹教學與競賽活動結合起來,把花樣空竹作為每屆體育運動會比賽項目之一,每年舉辦全員參與的空竹大賽,活動精彩紛呈,體現了學校的普及水平。

以監督檢查促實效

    為了更好的開展這一體育項目,學校將抖空竹作為校本課程進行開發研究,組成專班,監督檢查,層層落實。由體育老師王緒波編寫了適合我校實際的校本教材,同時聘請了市空竹專家為學?罩窠虒W進行指導,參與學校的師資培訓和空竹特色教學。

    科學考評,用典型激勵。堅持“開全開足體育課”,在深化教學改革的同時建立體育評價機制。

    空竹活動的開展,打造了學校特色教育的品牌。在學校新教育開放日活動中,體育老師王緒波和空竹校隊的表演博得了參加觀摩的領導、家長和師生的陣陣精彩掌聲。

    “笑舞空竹”讓校園活起來,點燃了師生學習鍛煉的激情,極大的豐富了校園文化生活。面對取得的成績,校長黃志軍堅定的說,學校努力把這項傳統技藝傳承好、發展好。師生們高興的說,抖空竹寓教于樂,既鍛煉了身體,又陶怡了情操,還能保護視力,促進大腦發育,增強身體的協調能力,這項活動真是太好了。

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